112 年度早期療育專業人員訓練課程
DIR 模式下的自閉症治療:促進溝通意圖的發展
目前自閉症兒童的處置在臨床上雖已發展出眾多治療方法,但對於大部分的臨床人員來說仍 然存在諸多挑戰。此類個案的挑戰經常來自於自閉症兒童缺乏社交溝通的動機,並且難以誘發出 明確的溝通意圖。本課程將介紹如何使用 DIR Floortime 的治療模式來動態評估自閉症兒童的溝 通意圖發展,並且分享治療目標的設定和治療策略。
一、 主辦單位:亞東紀念醫院兒童發展中心
二、 課程時間:112 年 9 月 24 日(星期日),9:00~12:00
三、 課程地點:亞東紀念醫院 北棟六樓階梯教室 (新北市板橋區南雅南路二段 21號)
四、 學分認證(申請中): 臺灣聽力語言學會(語言)、社團法人中華民國職能治療師公會全國聯 合會、中華民國物理治療公會全國聯合會、臺灣臨床心理學會、台灣兒科醫學會、小兒神經醫學會、台灣兒童青少年精神醫學會
五、 參加對象:早期療育相關專業人員
六、 報名方式:Beclass 線上報名(https://www.beclass.com/rid=284b2a164ddd58f1a922)
七、 報名人數:100 人
八、 截止日期:即日起至額滿為止
九、 課程費用:免費 (相關費用由國民健康署菸品福利健康捐支應)
十、 講師介紹:
授課講師 |
連儀 語言治療師 |
現職 |
青埔語言治療所 語言治療師 |
專 長 |
關係導向的語言治療,家長賦能 |
十一、課程表:
時間 |
授課主題 |
8:40~9:00 |
報到 |
9:00~9:30 |
DIR模式下的語言治療介紹 |
9:30~10:30 |
自閉症兒童的個體差異觀察 |
10:30~10:45 |
休息 |
10:45~11:15 |
典型兒童vs自閉症兒童的溝通意圖發展 |
11:15~12:00 |
支持與挑戰自閉症兒童的溝通意圖 |
賦歸 |
十二、注意事項:
1. 報名及候補名額以報名系統顯示為主,不開放現場報名。
2. 無提供紙本講義,將於課程前或當天提供電子檔講義
3. 本院交通:http://www.femh.org.tw/visit/visit.aspx?Action=22&MenuType=2
4. 聯絡人:簡靜寧 jill620884@gmail.com;02-77282297